«Сліпий музикант» короткий зміст повісті Володимира Короленка – читати переказ онлайн

Зміст

  • Про творі
  • Головні герої
  • Інші герої
  • Короткий зміст
  • Глава перша
  • Глава друга
  • Глава третя
  • Розділ четвертий
  • Розділ п’ятий
  • Глава шоста
  • Глава сьома
  • Епілог
  • Висновок
  • Тест з повісті
  • Про творі

    Повість «Сліпий музикант» Короленка була вперше опублікована в 1886 році. В оповіданні автор розкриває теми сенсу людського життя, мистецтва, любові, виховання. Друзям Короленко писав, що в «Сліпому музиканті» його завданням було «не тільки відтворення психології сліпого, але й відображення загальнолюдської мрії за ідеалом, туги за повнотою людського існування».

    На нашому сайті можна читати онлайн короткий зміст «Сліпого музиканта». Пропонований переказ буде корисний школярам при заповненні читацького щоденника, при підготовці до уроку літератури.

    Головні герої

    Петро Попельський – сліпонароджений музикант, центральний герой твору.

    Дядько Максим (Яценко Максим) – дядько Петра, брат Ганни Михайлівни; займався вихованням племінника.

    Евеліна Яскульская – кохана Петра.

    Інші герої

    Ганна Михайлівна Попельская – мати Петра.

    Йохим – конюх у Попельских, грав Петру на сопілці.

    Федір Кандиба, Кузьма – сліпці, з якими Петро ходив у Почаїв.

    Єгорій – сліпий дзвонар.

    Брати Ставрученко – студенти, які гостювали у Попельских.

    Короткий зміст

    Глава перша

    «Дитина народилася в багатій родині Південно-західного краю, у глуху північ». Спочатку ніхто не помічав, що хлопчик народився сліпим. Тільки через кілька тижнів після огляду лікар підтвердив побоювання матері про те, що дитина нічого не бачить.

    Сім’я Петра складалася з матері, батька і «дядька Максима». Батько дитину «був схожий на тисячу інших сільських поміщиків». Дядько Максим же був відомий як «самий небезпечний забіяка», встиг побувати в Австрії, «приєднатися» до Гарібальді, а після тяжкого поранення знову повернутися на батьківщину, але вже без правої ноги і сильно пошкодженої лівою рукою.

    Дядько Максим зацікавився сліпим племінником і порадив сестрі проявляти менше «дурної турботливості». Жінка прислухалася до його слів і незабаром хлопчик почав впевнено повзати по дому. Було ясно, що його сліпота компенсується хорошим слухом і дотиком.

    Якось навесні мати і дядько Максим вивели Петю до річки. Нові відчуття, запахи, звуки сильно вразили хлопчика, і від хвилювання він впав у «глибокий непритомність».

    Глава друга

    Коли хлопчику йшов п’ятий рік, він уже добре орієнтувався в будинку. Збоку можна було подумати, що це просто «дивно зосереджений дитина».

    Хлопчик захопився грою на сопілці конюха Іохима. Незабаром Петя став приходити до Иохиму на стайню і сам намагався грати на сопілці. Ревнуючи сина до конюху, Ганна купила піаніно. Однак Петро не був вражений складною п’єсою, яку зіграла жінка. З часом, прислухаючись до гри Іохима, Ганна почала виражати через музику власні почуття. Петя з цікавістю почав освоювати і гру на піаніно.

    Глава третя

    Завдяки вихованню дядька Максима, на шостому році Петя вже сам міг прибрати у себе в кімнаті і навіть навчився їздити під керівництвом Іохима на коні. Однак друзів у нього не було – сільські хлопчаки насторожено ставилися до сліпого «паничу».

    Незабаром в сусідньому маєтку оселився старий Яскульський з дружиною Агнешкою. У них була дочка, практично ровесниця Петі – Евеліна. Дівчинка більшу частину часу проводила сама, і складалося враження, ніби це «малесенька доросла жінка».

    Якось, коли Петя грав біля річки, Евеліна помітила його і намагалася заговорити, але хлопчик прогнав її. Наступного разу дівчинка з’явилася тільки через кілька днів. Вони розговорилися. Евеліна не відразу зрозуміла, що Петя сліпий. Коли хлопчик за звичкою почав обмацувати обличчя дівчинки, вивчаючи її, вона злякано відсахнулася і розплакалася, але потім все зрозуміла. Наступного дня дівчинка сама прийшла в гості до Петі. З цього дня вони почали дружити.

    Розділ четвертий

    Петя відчував внутрішню незадоволеність, він хотів бачити предмети, світло, розрізняти кольору, в ньому з’являлося прагнення «оформити дрімаючі в душевній глибині, не які знаходили виходу сили».

    Розділ п’ятий

    Дядько Максим запросив до себе старого товариша Ставрученка, у якого як раз гостювала приїжджа молодь: сини Ставрученка, студенти філологічного факультету та консерваторії, і юний кадет. Приїхала молодь бурхливо обговорювала різні питання, однак під час розмов вони не зверталися до Петі.

    Під час однієї з бесід, Петя тихо встав і пішов. Евеліна тут же поспішила за ним і знайшла у покинутій млини. Він поділився з дівчиною, що йому здається, ніби він «зовсім зайва на світі». Розчулена Евеліна сказала, що Петя повинен одружитися на ній, і юнак спочатку погодився, але після схаменувся: адже він сліпий. Евеліна відповіла, що це нічого не означає, адже вони люблять один одного. Коли вони повернулися до гостей, юнак сів за фортепіано і почав грати. Всі гості були зачаровані грою Петра, в яку домішувалися мотиви народної музики. Старший з братів Ставрученко висловився, що у Петра «дивно своєрідна манера» і йому «потрібна серйозна школа».

    Глава шоста

    Восени Попельська вирушили до Ставрученкам. Молоді люди відвідали могилу розбійника Гната Карого і сліпого бандуриста, який супроводжував отамана в походах.

    Під час відвідин монастиря, вони познайомилися зі сліпим послушником-дзвонарем Егорием. Всі відзначили разючу зовнішню схожість між Петром і послушником. Петро залишився наодинці зі сліпим дзвонарем. Єгорій розповів, що теж народився сліпим, але у них є послушник Роман, який осліп у сім років. Єгорій заздрив Роману, так як той встиг побачити світ і свою матір. Дзвонар справляв враження людини озлобленого, сердитого.

    Розповідаючи Максиму про те, що трапилося в монастирі, Евеліна ділиться своїм підозрою: їй здається, що тепер Петро вважає, що всі слепорожденные злі.

    Настала зима. «У душі Петра теж було холодно і похмуро». Він задавався питаннями: «навіщо жити на світі?» і «навіщо жити саме сліпому?». Після зустрічі з дзвонарем Петро дійсно вважав, що він від природи народився злим і може тільки мучити оточуючих людей.

    Під час однієї з розмов, Максим почав роз’яснювати Петру зв’язок символіки звуку і кольору. Сліпий жадібно ловив кожне слово й намагався передати це через гру на піаніно. Петро висловив свою досаду про те, що він не може бачити і радий був би помінятися з останнім жебраком – так він був би менш нещасна, тому що думав тільки про виживання.

    Недалеко від садиби Попельских була чудотворна католицька ікона. В день її свята до ікони прийшли Максим, Петро та Йохим. Біля виходу сиділи сліпі жебраки й по черзі тягли сумну пісню. Петро немов злякався почутого і хотів швидше втекти. Максим відзначив, що це ті самі «щасливці», яким він нещодавно заздрив, і змусив племінника подати милостиню.

    Було вирішено, що влітку Петро з Максимом поїдуть у Київ, щоб з осені юнак почав навчатися у відомого піаніста. Липневої ночі по дорозі йшли два сліпця. Їх покликали до бричці. Незабаром слєпцов стало троє: старий чоловік з сивим волоссям Кандиба, дужий чолов’яга Кузьма і зовсім юнак, у новій селянському одязі. Вони прямували до Почаєва. Максим же поїхав у Київ сам і приховував від рідні, що Петро пішов зі сліпцями.

    З кожним новим кроком шляху з жебраками назустріч Петру «лилися нові звуки невідомого, широкого, неосяжного світу». «Незрячі очі розширялися, ширилася груди, слух ще загострювався». Незабаром він вивчив пісню слєпцов. Пізньої осені Петро повернувся додому. «Говорили, що він ходив у Почаїв по обітниці, щоб вимолити у почаївської богоматері зцілення». Хоча він і лишився незрячим, але його «душа, безсумнівно, зцілилася».

    Глава сьома

    Евеліна заявила батькам про своє бажання вийти заміж за Петра, вони зіграли весілля. Часом музикант ходив у гості до Федора Кандыбе, довго розмовляв з ним. Звістка про те, що Петро скоро стане батьком, викликало у нього переляк. Всупереч побоюванням Петра, дитина народилася зрячим.

    Епілог

    Минуло три роки. Петро виступав на ярмарку «Контракти» у Києві – грав на фортепіано. «Натовп була захоплена глибокою щирістю вираження», народною мелодією, «яка лилася з-під рук сліпого музиканта». Прислухаючись до музики, Максим виразно дізнавався знайомий мотив пісні слєпцов. Максим думав про те, що Петро «прозрів і зуміє нагадати щасливим про нещасні», що «ось і він [Максим] зробив свою справу, і він недаремно прожив на світі».

    «Так дебютував сліпий музикант».

    Висновок

    У повісті «Сліпий музикант» Короленко зображує становлення і дорослішання головного героя – сліпого Петра. Автор майстерно описує поступове осягнення хлопчиком світу, його складності і переживання на цьому шляху, усвідомлення та віднайдення справжніх цінностей. Незважаючи на фізичну ваду, Петро зміг реалізуватися як талановитий музикант, знайти особисте щастя. У 1960 році за мотивами повісті був створений фільм «Сліпий музикант» (режисер – Тетяна Лукашевич).

    Короткий переказ «Сліпого музиканта» дозволить швидко ознайомитися з сюжетом твору і буде цікавий всім, хто цікавиться творчістю Володимира Галактіоновича Короленка.

    Тест з повісті

    Перевірте запам’ятовування короткого змісту тестом:

    Нові тестыБудь в числі перших на дошці пошани

    Сподобалося короткий зміст? Допоможи проекту – тисни на кнопку, розкажи друзям:

    print

    Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
    Моя книга: Допомога студентам та школярам

    Повідомити про помилку

    Текст, який буде надіслано нашим редакторам: