“Професія вихователь” твір

Своє життя я хочу присвятити дитячого саду, так як вважаю професію вихователя – однієї з благородних і потрібних людям. Я – вихователь, стаж моєї роботи в дитячому саду, поки не великий, всього 2 роки. Вихователь, обираючи цю професію, повинна в першу чергу любити дітей, тоді і він, і діти будуть щасливі.
Ті знання які я отримала в життя, навчаючись в училищі, виявилися малі. І живучи в нашому інформаційному суспільстві, кожен день доводиться вчитися і пізнавати все нові технології, щодня реалізовувати себе з новим підходом і навичками в нашій нелегкою професією. Життя в середовищі дітей навчила мене розуміти їх потреби, налагоджувати контакти з батьками, вдумливо ставитися до всього, що оточує, стійко переносити негаразди неспокійною виховної життя. Я згодна з висловом римського державного діяча і письменника Плінія Молодшого Гая, потрібно в першу чергу любити дітей і тоді ви теж будете нагороджені їх любов’ю. Як приємно приходити в дитячий сад, де на тебе чекає твоя улюблена група, тебе зустрічають щасливі щирі обличчя, а ще приємніше, коли маленькі рученята обіймуть тебе або дитяча голівка пригорнеться до твоїх грудей і плеча, і розповість, що її турбує, ніж засмучена, а може бути і порадіти разом з ними. Батьки в наш важкий час прагнуть фінансового благополуччя і не завжди виходить проводити більше часу з дитиною, і діти хочуть і шукають любов, ласку, турботу від інших людей.
Іноді замислюєшся, як страшно ставати від невідомості, від невміння, від того, що багато не розуміла прийшовши в дитячий сад. Однак головне, що було усвідомлено, – це вимога порядності, працелюбності, доброзичливості, щирості і терпіння. Я думаю, що слова Сенека Луція Аннея (молодшого) “Навчаючись-учусь” найбільш підходять і розкривають мою сутність життя і відображають мій погляд на професію “вихователя”. У наш вік “мобільності” потрібно бути не тільки з професією викладача, але потрібно робити все. шити, малювати, в’язати, займатися садівництвом і городництвом, певною мірою володіти столярним, малярським, акторських, режисерських, архітектурним справою, співати з дітьми, танцювати, виступати перед батьками і на різних олімпіадах, турнірах, змаганнях, володіти художнім смаком, чіткою дикцією, знати правила хорошого тону, розбиратися в подіях, що відбуваються в соціальній, політичній і духовній життя нашої країни й у всьому світі, знати в належному обсязі медицину, гігієну, мати тверді уявлення про мораль і моральність. Так можна передбачити все, що зустрінеться педагогу на його тернистому шляху! Одним з невід’ємних якостей вихователя є його професіоналізм,… вихователю доводиться постійно оновлювати і розширювати свої знання, постійно само розвиватися, щоб довести і домогтися поваги, любові у дітей, треба довести, що ти цього звання стоїш – “вихователь”.
Мені здається, чим більше дошкільний працівник знає і вміє, тим легше і цікавіше йому працювати з дітьми. Я, наприклад, можу зробити будь-яку іграшку для гри або для вистави, яку декорацію, зшию і оформлю будь костюм для виступу, підготую будь посібник до заняття. Люблю малювати, ліпити, майструвати, конструювати з дітьми, дуже хороші виходять у нас колективні роботи.
У професійній діяльності необхідний життєвий і веселий характер, вміння сердитися не надовго, вміння уникати монотонності, нудьги, заняття завжди починати з посмішки. У професійну компетентність виховного процесу входить правильне планування занять, я завжди розумно чергую праця, навчання, відпочинок, ігри, щоб діти не нудьгували.
“Насильне навчання не може бути твердим,
але те, що з радістю і веселощами входить,
міцно западає в душі внимающим”.
(Василій Великий).
Життя дітей в дитячому садку має бути святом. Крім програмних заходів завжди намагаюся провести ряд маленьких свят, цікавих розваг: “День Землі “, конкурс “Бджоли Росії “, “День космонавтики “. Але не завжди я думаю варто процес навчання перетворювати на свято, задоволення. Життя людини складається з різного роду обов’язків по відношенню до Батьківщини, сім’ї, товаришів. Виконуючи їх, людина чинить так, як йому підкаже совість, і не завжди обов’язки приємні і легкі.
У моєму житті було багато щасливих хвилин, радість я відчувала тоді, коли бачила усмішки на обличчях дітей. Мені здається ні один багач у світі не володіє такими скарбами, як я, ні одна красуня світу не володіє стількома вірними серцями. Я вперше в житті проводила дітей в школу. Це велика відповідальність, як я їх підготувала до школи, їх перші оцінки, – це результат моєї роботи. Я прагну до того, щоб випускники згадували про дні, проведені в дитячому саду, як про найщасливішої пори їх життя.

В роботі кожного педагога бувають помилки, особливо від них не застраховані люди творчі, шукають, не зупиняються лише на виконання програмних вимог і вказівок вищестоящих посадових осіб. Головне під час їх виправити й надалі не допускати їх, пам’ятати про те, що маєш справу з довірливими, вразливими істотами, в душах яких ти сієш зерна (якими вони зійдуть. ). Постійно рости, працювати над собою, удосконалювати свою професійну майстерність зобов’язаний кожний педагог. Тільки праця, наполегливість, терпіння і пошук допоможуть мені знайти щастя.

print
Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
Моя книга: Допомога студентам та школярам

Повідомити про помилку

Текст, який буде надіслано нашим редакторам: