Будь-яка людина з народження вчиться життя: я, мої знайомі, знайомі, і навіть ви самі. З самого дитинства ми пізнаємо світ, вбираємо в себе неосяжне кількість найважливіших для існування знань. Безумовно, цей процес був би неможливий без особливих людей – наших близьких, адже саме вони підносять нам ази життя. Але крім близьких з народження людей, на нашому шляху зустрічаються і ті, хто близькими для нас стає. Це ті, кого ми по праву називаємо вчителями.
Описуючи хорошого вчителя, більшість з нас використовує такі епітети, як “терплячий”, “відповідальний”. Воно й не дивно, адже саме наявність терплячості та відповідальності є одним з головних критеріїв для обрав своєю професією професію викладача.
Але, незважаючи на всю формальність, часто хороший викладач може стати для учня не просто провідником обов’язкової шкільної програми.
Я впевнена, майже кожен має певне уявлення про хорошого вчителя і знає як мінімум одного. Але так просто знайти кращого вчителя? У моєму розумінні, найкращий вчитель-це не просто той, хто справно виконує обов’язки викладача, а той, хто став особливим для свого учня. Очевидно, учитель може стати особливим лише виходячи з суб’єктивних рис, саме тому особливий вчитель по-хорошому особенен не для всіх, адже нам, людям, притаманна вибірковість. Ми щодня приймаємо тисячі рішень, значних і не дуже. Є ті, які ми приймаємо усвідомлено: який буде сніданок, коли випрати речі, вийти на вечірню прогулянку. Але крім усвідомлених рішень, з наших плечей злітають і неусвідомлені. Часом саме ці, здавалося б, непомітні, рішення знаходять здатність вносити в звичну рутину грандіозні зміни. Таким, як виявилося, непомітним рішенням для мене було обрання особливого вчителя, адже до того, як приступити до написання цього есе я просто-напросто не усвідомлювала факт того, що в моєму житті є настільки особливий вчитель. Звичайно, навряд чи кожного учня за роки, проведені в навчальному закладі, пощастить знайти того самого вчителя, але саме тут мені посміхнулася удача…. У моєму житті є кращий вчитель і її ім’я – Катерина Олександрівна.
Хочу поділитися з вами тим, чому ж саме вона стала для мене особливим, найкращим учителем. Катерина Олександрівна не так давно викладає у нас в школі, особисто я є її ученицею 8 класу. І протягом усього часу, що я її знаю, вона являє собою ідеальний приклад людини, чий вибір професії був вірний. Дивлячись на неї, я розуміла, що хочу бути такою людиною, професіоналом своєї справи. Але для мене, як і для більшості старшокласників, проблемним залишалося питання вибору напряму для подальшого навчання. Це одна з тих проблем, вирішити яку мені допомогла Катерина Олександрівна. За її словами, вона помітила в мені тягу до творчості і тому запропонувала мені ознайомитися з напрямками вузів, які повинні мені підійти. І знаєте що? Серед запропонованих варіантів і справді виявилося те саме напрямок, де я, як мені здається, зможу найповніше себе проявити. Те саме напрямок, в якому я хочу продовжити своє навчання після закінчення школи. І я буду працювати і старатися для того, щоб вступити саме туди. Переді мною є практично мій кумир. Мій учитель – мій стимул для саморозвитку. І вона справді допомагає мені розвивати себе. Мова не тільки про зразковому викладанні шкільної програми, окрім цього вона позичає мені особисті примірники мене цікавлять літературних творів, а також підтримує захоплення мистецтвом живопису і кінематографа. Зараз важко уявити, яким би я була людиною без її вкрай позитивного, як мені здається, впливу. Вчителі допомагають нам стати краще, не це найголовніше?
На закінчення хочу сказати, що вчителі – це все-таки життєво важливі, часто недооцінені люди. Даль Костянтинович Орлов стверджував: “Ми стаємо тими, хто нас вчить”, і якщо це правда, то я нескінченно щаслива, що мене вчить такий вчитель, як Катерина Олександрівна. Саме її я можу з гордістю назвати кращим вчителем.