“Моральний вибір на війні” твір

У яку б ситуацію, людина не потрапляв, у нього завжди є вибір. Кожен сам творець своєї долі і від нього залежить його моральний вибір. На війні багатьом доводилося вибирати, яку сторону прийняти і як вчинити. Одні вояки втікали з поля бою, готові були самовільно здатися в полон, а інші боролися з ворогом навіть без зброї, в рукопашну йшли на нього, підривалися на мінах, щоб врятувати своїх товаришів по службі. Чому люди поводять себе в одних і тих же ситуаціях неоднаково? На цю тему міркували багато авторів у своїх творах.

Андрію Соколову протягом всієї повісті доводиться вибирати. Він потрапив у полон, коли був без свідомості. Кожен день він просинався з думками бігти звідти. Соколов не збирався служити ворогові, хоча міг стати зрадником, розповісти німцям важливі відомості. Завдяки цьому умови в полоні стали б краще, але герой не зробив цього. Він терпів усі борошна полону: складну роботу, відсутність їжі і води, холод. Під час полону він виграв моральний поєдинок з ворогом, він повів себе як справжній російський солдат, за це німець дав йому цілу буханку хліба, він міг з’їсти її сам, заховати її, але російський солдат поділився нею з усіма, знову зробив моральний вибір. Автор через свій твір доносить до читача головну думку: якщо людина до війни був гуманним і чесним, то війна не зможе вбити в ньому позитивні якості, зробити його черствим і жорстоким.

У творі Ст. Бикова “Сотников” головні герої – Сотников і Рибак відправляються на виконання бойового завдання. Обставини складаються так, що вони потрапляють у полон. У цей момент проявляється справжня сутність героїв. Рибак, беручкий, практичний, міцний і здоровий, стає зрадником. Ним керує страх за життя. Сотников, скромний, слабкий, хворий, не зраджує свою Батьківщину і мужньо приймає смерть. Сотников на відміну від Рибака володіє внутрішньою силою: він вірний своїм переконанням, народу, армії до останньої хвилини. А його товариш по службі заради порятунку свого життя змінює Батьківщині. У підсумку Рибак служить німцям в поліції,… але це життя обтяжує його, він хоче повіситися, але і це йому не вдається. Це твором доводить, що моральний вибір людини залежить від духовної сили людини, моральності, відповідальності за свої вчинки і слова.

Головному розповіді Ст. Кондратьєва “Сашка” доводиться робити моральний вибір на протязі всього твору. Сашко бере в полон німця, доставляє його до комбатові, той намагається отримати від нього потрібну інформацію, але це не вдається, комбат був роздратований, тому дав наказ пустити німця в розхід. Сашка не може допустити його розстрілу, адже він показував німцеві листівки, в яких говорилося про зворотне. Наш боєць переживає за ворога. Він біжить до іншого офіцера, намагаючись пояснити ситуацію, потім тягне час, все чекає щось комбат прийде. Він постає перед вибором: вбити ворога чи ні. На щастя, він приходить і скасовує свій наказ. Така поведінка Сашка демонструє те, що війна не вбила в ньому гуманність, доброту і чистоту. Головний герой в одному з боїв отримав поранення і був відправлений в госпіталь, щоб до нього дістатися, йому потрібно було пройти небезпечну зону. На своєму шляху він зустрів важко пораненого солдата, він намагається йому допомогти, обіцяє, що діставшись до госпіталю, пошле до нього санітарів, робить спеціальну позначку, щоб вони знайшли його. Отримавши медичну допомогу, Сашка з санітарами йде рятувати пораненого, незважаючи на біль та небезпеку, тому що він не може допустити смерть цієї людини, і робить все, що в його силах. Ст. Кондратьєв показує у своєму творі людини, які в будь-якій життєвій ситуації залишається собою, Сашка завжди готовий прийти на допомогу іншому, він мужній, природний і чесний у будь-якій ситуації.

Літературні твори доводять нам, що кожна людина в екстрених ситуаціях поводиться по-різному. Один без докору сумління додасть своїх товаришів по службі і Батьківщину, заради порятунку свого життя, а інший витерпить всі тортури і позбавлення, ні за що не стане зрадником, не порушить свого слова, не видасть військову таємницю. Все залежить від людини, її моральності, системи цінностей і переконань.

Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
Моя книга: Допомога студентам та школярам