Короткий зміст У країні невивчених уроків Лії Гераскіної для читацького щоденника, читати короткий переказ онлайн

Повні небезпек пригоди неука і ледаря Віктора Перестукина у Країні невивчених уроків, куди він потрапляє, отримавши відразу п’ять двійок за один шкільний день. Там він зміг побачити зі сторони і виправити свої помилки в арифметиці, природознавстві, історії, правописі та географії.

Розповідь підводить дитину до думки, як важливо добре вчитися в школі, і всі отримані знання обов’язково знадобляться в житті.

Читати короткий зміст Гераскіна У країні Невивчених Уроків

Ледар і двієчник Віктор Перестукин вважає навчання в школі нудним і непотрібним заняттям. Він не слухає вчителя на уроці, не робить домашні завдання. Батьки багато разів говорили Віті, що у нього немає характеру, сили волі і вміння долати труднощі. Вітя згоден, але вважає, що труднощі для зміцнення характеру йому взяти ніде.

Одного разу, в особливо невдалий шкільний день, Віктор отримує п’ять двійок. Повернувшись зі школи додому, хлопчик намагається приховати це від проникливою мами і відразу після обіду відправляється в свою кімнату робити уроки. Йому дуже хочеться поганяти м’яч у дворі, але потрібно вирішити завдання, вивчити вірш, повторити правила української мови. Вітя з ненавистю жбурляє підручники на підлогу. Раптом світло меркне, кімната освітлюється зеленуватим світлом і перед хлопчиком постають ожилі підручники – Арифметика, Граматика і Географія. Порадившись, книжки вирішують відправити Вітю на перевиховання до Країни невивчених уроків, де труднощі і небезпеки, що трапляються на кожному кроці. Віті подобається ця ідея, він хоче виховати силу волі і характер. Географія обіцяє прийти йому на допомогу в самій відчайдушній ситуації.

У компанії зі своїм улюбленцем котом Кузею Вітя виявляється у Країні невивчених уроків перед замкненими воротами красивого замку. Увійти всередину можна, лише правильно написавши слова “ключик” і “замок”. Хлопчик знає відповідне правило правопису, і двері в замок відкриваються.

Незабаром вони добираються до тронного залу його величності Дієслова Наказового Способу. На Вітю бідкається старенька Кома, яку четвертокласник жодного разу не поставив на правильне місце, і вимагає для нього суворого покарання. Дієслово хоче судити справедливо. Він просить пред’явити зошит Віктора з російської мови. На жаль, там тільки двійки і плями. Віті пропонують зробити кілька прикладів на правопис, але він погано справляється. До того ж він заявляє, що кома взагалі нікому не потрібна. Дієслово сердиться і виносить Перестукину вирок: “Стратити не можна помилувати!”. Віті страшно, його єдиний спосіб врятуватися – правильно поставити кому у цьому реченні. Виявляється, кома може бути життєво важлива. Вітя посилено думає, міркує, і знаходить правильне рішення. Тепер вирок звучить так: “Стратити не можна, помилувати!”. Повеселівши, герої продовжують шлях.

Кругом випалена сонцем земля, засохлий ліс, гинуть тварини. Що ж сталося? Зустрінутий ними верблюд розповідає, що це вина Віктора Перестукина. Недбайливий учень не вивчив домашнє завдання і заявив на уроці, що вода, що випарувалася з поверхонь річок, морів і океанів, безслідно зникає. Віті соромно свого невігластва і шкода тварин. Щоб врятувати їх, потрібно згадати кругообіг води в природі! Це дуже важко. Засуха намагається перешкодити хлопчикові, але, нарешті, Вітя згадує, як утворюється дощ. Природа оживає, а хлопчик і кіт йдуть далі.

На їх шляху виникає дивне місто з круглими, квадратними і трикутними будинками. Біля стін міста маленькі чоловічки Плюс і Мінус продають газовану воду за правильні відповіді на запитання з математики. До свого сорому, з усієї таблиці множення Вітя пам’ятає тільки 2х2. Тут же Перестукин зустрічає землекопа, від якого залишилися тільки ноги без тулуба, кравця, несправедливо посадженого у в’язницю за крадіжку, старичків-піонерів, які йдуть назустріч один одному вже 60 років і втомленого велосипедиста, що їде зі швидкістю 100 км/год. Всі вони постраждали через ледаря Віті, нерозумно і неправильно вирішив арифметичні задачки. Доводиться йому виправляти свої помилки! Тільки задачка з велогонщиком не виходить, і Вітя поспішно їде геть на його велосипеді.

Пригоди тривають. Тепер мандрівників хочуть з’їсти корова, яку Вітя назвав на уроці м’ясоїдною, і білий ведмідь, який загубився. Щоб врятуватися, четвертокласник швидко згадує, що корова, звичайно ж, травоїдна тварина! Корівка починає радісно пастися на галявині. А ось де північ, хлопчик не знає і не може повернути ведмедя додому.

Раптом на горизонті з’являються опричники Івана Грозного і Вітю везуть до воєводи. Наближається війна, на Русь наступають війська Наполеона. Віктор розуміє, що це теж його вина, адже це він бовкнув таке на уроці історії. Обстановка розжарюється, але Вітя, на щастя, пригадує дату Відчизняної війни з французами – 1812 р. Бонапарт не міг воювати з Іваном Грозним!

Продовжуючи шлях між двох гір, Віктор чує жалібні крики. На крижаній горі праворуч тремтять від холоду негреня і мавпи, а на горі ліворуч помирають від спеки маленький чукча і білий ведмідь. З ними і кіт Кузя, який не повернеться до господаря, поки Вітя не згадає все про географічних поясах. Але він же читав книгу про шпіонів, коли вчителька розповідала про це! Можна згадати те, чого ніколи не знав. Вітя кличе на допомогу Географію. З її допомогою виявляються вдома: і негреня з мавпою, і чукча з білим ведмедем, і Вітя з Кузею.

Подорож до Країни невивчених уроків пішло Віті Перестукину на користь. Він став краще вчитися, дав обіцянку боротися зі своєю лінню. Шкільні заняття більше не здаються йому нудними. А хлопцям в класі дуже сподобався розповідь про його пригоди!

Читати короткий зміст Лія Гераскіна – У країні невивчених уроків. Короткий переказ. Для читацького щоденника візьміть 5-6 пропозицій

print
Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
Моя книга: Допомога студентам та школярам

Повідомити про помилку

Текст, який буде надіслано нашим редакторам: