Короткий зміст Товстої Кавказький бранець коротко і по розділам для читацького щоденника, читати короткий переказ онлайн

Дуже коротко

У 1872 році Львом Толстим був написаний розповідь. Граф Лев Миколайович Толстой продовжує традиції А. С. Пушкіна. Але не в романтизмі, а в російському реалізмі. Він розповідає про російською офіцера Жиліні. Він здатний знайти спосіб вирішення навіть самій безвихідній ситуації. Показано справжній російський характер.

Головна думка оповідання «Кавказький бранець» в тому, що Толстой Лев Миколайович ясно показав читачеві такі проблеми загальнолюдські, як вірність, товариство доброта, взаємодопомога. Ідея твору в тому, що доброта здатна нівелювати зло.

Короткий зміст твору «Кавказький бранець» по головам

Читатется за 3 хвилини

Глава 1

Жилін – російський офіцер, яких багато, на Кавказі. Служить і не тужить. В один із днів він отримує від матінки лист з проханням приїхати погостювати (так ще вона пише, що наречену йому придивилась…). Офіцер не може перечити матері і, відпросившись у начальства, їде на побивку додому.

Часи були неспокійні, на Кавказі війна йшла. Страшно. Татари. Жилін та інший офіцер Костылин, їдуть в обозі, але їм хочеться дістатися скоріше і вони приймають рішення обігнати обоз. Вони попереду, вільні. А що ще треба молодим? І раптом…

Татари нападають на них і забирають в полон Жиліна. Костылину поки вдалося втекти від них.

Глава 2

Йде час. Через кілька днів Жилін дізнається, що Костылина теж полонений і, мало того, він (тобто Костылин) продано Абдул-Мурату.

Татари не втрачають часу дарма і примушують бранців писати листи на батьківщину з проханням про викуп. Жилін, мати жаліючи, вказує неправильний адресу. Адже він знає, в якій бідності і злиднях живе мати.

Розділ 3

Пройшов місяць. Бранці живуть у сараї. Вдень їм сковували свободу рухів, щоб вони не втекли. Жилін був рукатим мужиком, тому, щоб не нудьгувати, майстрував іграшки з глини для Діни (дочка господаря). Діна за його вироби таємно ночами підгодовувала бранців молоком і коржиками. Та ще й своєму новому господареві деякі речі потрібні полагодив!

Глава 4

У полоні час тягнеться дуже довго. Багато є про що подумати і придумати. І ось Жилін задумав втекти з полону. Для здійснення мрії він з Костылиным викопали підкоп. Скориставшись покровом ночі і відсутністю татар, їм вдалося здійснити свій план.

Глава 5

Бранці на волі. Їх поки що ніхто не переслідує. Але ось невдача – Костылин натер ноги. Спочатку він йшов, як міг, а потім, коли стало зовсім не під силу – його поніс Жилін на горбуші. Так їм не вдалося піти далеко, і незабаром друзі були спіймані татарами. Їх знову везуть до Абдул-Мурату. Татари розлютовані зухвалим вчинком росіян.
Багато татари прийняли рішення, що полонених треба позбавити життя, але Абдул мудро чекає викуп за них і поки дарує їм життя. Костылин і Жилін знову в полоні, в глибокій ямі. Умови їх утримання тепер у багато разів гірше.

Глава 6

Час йде своєю чергою. А життя полонених з кожним днем все гірше. Їх годують подібно худобі сирої їжею. В ямі умови для життя далеко не ідеальні: холодно, сиро, повітря сперте. Костылина лихоманить, а Жиліну все гірше і гірше з кожним днем.

Одного разу Жилін побачив біля ями Діну. Вона принесла йому трохи їжі. В наступний прихід Діна повідомила Жиліну про те, що його збираються стратити. В результаті у Жиліна дозрів план власного порятунку. Він попросив Діну принести довгу жердину, вона вночі виконала його прохання.

Жилін думає тікати разом з Костылиным, але останній не може навіть ворушитися. Тоді Жилін біжить один. Вони тепло розлучаються з Діною. Вона наостанок дає йому їжі на доріжку.

Жилін біжить один. Він пробирається по лісі. Коли він виходить на поле, то боїться, щоб його не виявили татари. Але козаки допомогли йому у самій критичній ситуації.

Жиліна відвезли у фортецю. Тоді він прийняв рішення не їхати додому, а служити на Кавказі.

Костылина ж викупили ледве живого тільки через місяць.

5 клас

Читати короткий зміст Кавказький бранець. Короткий переказ. Для читацького щоденника візьміть 5-6 пропозицій

Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
Моя книга: Допомога студентам та школярам