Короткий зміст Распутін Уроки французького для читацького щоденника, читати короткий переказ онлайн

В оповіданні ст. Распутіна «Уроки французького» оповідання йде від імені головного героя, одинадцятирічного сільського хлопчика. Історія відбувається в голодний повоєнний час. Хлопчик зі своєю сім’єю, мамою і двома сестрами, живе в селі. Він закінчив початкову школу і вважається грамотною людиною. До нього звертаються всі односельці: прочитати або написати яку-небудь папір, перевірити по таблиці розіграш облігацій. Односельці вважають хлопчика удачливим і діляться з ним невеликою частиною виграшу.

Мати ростить дітей сама і, бачачи прагнення старшого сина до знань, відправляє його в райцентр, щоб він міг продовжити навчання. Колгоспний шофер привозить його до знайомої матері, у якої хлопчик буде тепер жити. Так починається її самостійне життя, повна смутку і постійного відчуття голоду. Мати не могла посилати йому грошей на харчування, тому зрідка передавала трохи продуктів. Однак їх вистачало ненадовго. Господиня, а може бути, і її діти, крали продукти у хлопчика, і він залишався голодним.

У школі ж справи йшли непогано. З усіх предметів хлопчик був відмінником, єдиним, що він ніяк не міг освоїти, був французький. Граматику і читання він освоював швидко, а ось вимову ніяк не давалося, слова звучали грубо і сухо. Вчителька дуже старалася навчити хлопчика правильній вимові, але її зусилля були марні.

Одного разу, після чергових голодних блукань по вулиці, до хлопчика підійшов син господарки будинку, Федя, і запитав його, чи вміє він грати в гру на гроші – «чику». Федя познайомив його з хлопцями, які, переховуючись від дорослих на пустирі, грали на гроші. Правила гри були прості: потрібно шайбою вдарити по монеткам так, щоб вони впали орлом. Вийшло – гроші твої.

Хлопчик довго придивлявся і відпрацьовував кидки, тренуючи силу удару, і, коли мати прислала йому з посилкою трохи грошей, вперше вирішив взяти участь у грі. Спочатку у нього не виходило, але згодом він став вигравати, все частіше і частіше. Коли у сумі у нього накопичувався рубль, хлопчик йшов з ним на ринок і купував молоко, яке рятувало його від голоду. Але так тривало не довго. Найстаршому з гравців, Вадику, не сподобалося, що хлопчик постійно виграє.

Під час чергової гри Вадик і його приятель Птаха, грали не чесно, спеціально перевертаючи монети. Це помітили всі, але тільки хлопчик зважився оскаржити результат гри. Зав’язалася бійка і його сильно побили, розбили ніс і щоку. Ніхто з інших присутніх на грі не прийшов йому на допомогу, навіть його однокласник.

На наступний день вчителька запитала у хлопчика, де він розбив обличчя, і однокласник його видав, розповівши про гру на гроші. Вчителька залишила хлопчика після уроків. Він зізнався їй, що дійсно грає на гроші, але не купує цукерки, як думала вчителька, а молоко, яке йому потрібно пити від недокрів’я.

Замість того, щоб доповісти про гру директора, вчителька запрошує його додому, на додаткові заняття французьким. Хлопчик йде до неї з острахом і небажанням, адже в тому ж самому будинку знаходиться квартира директора школи. На заняттях він не може зосередитися, хоче піти якомога швидше.

Лідії Михайлівні шкода голодуючого хлопчика, вона намагається нагодувати його. Заради цього вона навіть надсилає на ім’я хлопчика посилку в школу, нібито з села. Але Лідія Михайлівна міська, вона не знає, які в селі можуть бути продукти, а яких ні, і цим видає себе. Спочатку хлопчик радіє несподіваній посилці, але побачивши серед вмісту макарони і гематоген, розуміє, що її надіслала вчителька.

Згодом французький дається хлопчикові все легше, він вже непогано розмовляє на ньому. Але вчитель все не вдається нагодувати хлопчика, і вона вирішує вдатися до хитрощів. Під час чергового уроку вона просить хлопчика розповісти про гру і пропонує зіграти з нею. Спочатку хлопчик дуже дивується, але погоджується. Лідія Михайлівна явно шахраює, підігруючи хлопчикові, і це його ображає. Він відмовляється грати, і тоді вчителька починає грати по-справжньому. Поступово французький відходить на другий план, і більшу частину уроку вони присвячують грі. Гравці грають емоційно, голосно сваряться, підраховуючи бали. Під час одного з таких суперечок в кімнату несподівано входить директор. Зрозумівши, що відбувається, він жахається, адже такої поведінки ніяк не можна було очікувати від старомодній вчительки.

Лідія Михайлівна вирішує нічого не пояснювати і йде до роботи. Вона їде Кубань, де народилася і виросла, а хлопчик залишається вчитися. Прощаючись з хлопчиком, вчителька просить його не кидати навчання, і нічого не бояться, з її від’їздом про цю історію забудуть. Через деякий час в школу на ім’я хлопчика приходить посилка з Кубані. У ній лежали макарони і червоні яблука, яких хлопчик до цього ніколи не пробував.

6 клас, 7, 8 клас.

Читати короткий зміст Уроки французької. Короткий переказ. Для читацького щоденника візьміть 5-6 пропозицій

print
Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
Моя книга: Допомога студентам та школярам

Повідомити про помилку

Текст, який буде надіслано нашим редакторам: