Твір написано в жанрі щоденника від особи десятирічної дівчинки. На день народження Маша отримує подарунок – книжку в сафьяновом палітурці, де записує все, що відбувається з нею протягом дня. Записувати всі вчинки, навіть погані, не хочеться, тому доводиться не вередувати, не пручатися і слухати матінку.
Одного разу з маленьким сином їх знайомої відбувається нещастя, і батько дівчинки побіжно згадує, що це сталося через те, що дама сама не займалася господарством. Маша вражена цим зв’язком і просить навчити її всім домашнім премудростям. Батьки заохочують її допитливість, навчання в сім’ї відбувається в ігровій формі.
На балу Маша зустрічає незнайому дівчинку. Подруги Маші насміхаються над нею, і Маша мимоволі до них приєднується. Але потім їй стає соромно, вона бачить, що Таня, незважаючи на своє походження, дуже розумна дівчинка, добре вихована і добра. В кінці вечора, щоб не затьмарити Таню в грі на фортепіано, Маша вирішується схитрувати, виконуючи нескладне музичний твір. Так вона засвоює викладений їй урок доброти.
Одного разу дівчинка отримує гроші на власні витрати. Їй доручено самій вирішити, як їх витратити. Але в магазині дівчинка стикається з несподіваною проблемою – купити вподобану дорогу тканину, або чітко слідувати своїм планом. Мама допомагає їй прийняти правильне рішення, попутно пояснюючи, що видатки повинні відповідати доходам і положення людини у суспільстві, і що може трапитися, якщо не дотримуватися цих правил.
Питання виховання дітей, порушені у книзі, досі актуальні, а методи виховання Машиною в сім’ї – поділ відповідальності і обов’язків з дітьми, може взяти на озброєння кожен батько.
Читати короткий зміст Уривки з журналу Маші. Короткий переказ. Для читацького щоденника візьміть 5-6 пропозицій