Твір «Педагогічна поема» є перлиною радянської літератури, у змісті якої описує модель виховання повноцінного громадянина суспільства. Поема має автобіографічний характер, де персонажі і місця реальні. Основна ідея твір полягає у вихованні підростаючого покоління через колективне свідомість.
Дії починаються в 20х роках 20 століття тим, що герой твору створює колонію для безпритульних дітей та неповнолітніх злочинців. Головний герой намагався створити дисципліну в колонії, однак її перші вихованці були непідконтрольні. Через пару місяців життя колонії, ситуація змінилася, коли сам Макаренко вдарив дитину на очах вихованців, після чого в колонії з’явилися свої правила і закони. Дисципліна в колонії зростає, а вихованці дорослішати, в колонії починається формуватися колектив.
Особливою частиною твір стає момент створення загонів патрулювання вихованцями, охороняють вулиці міста. Безпритульні злочинці починають відчувати свою значущість і стають повноцінними членами суспільства, здатними приносити користь громадськості. Колектив міцніє, у хлопців зав’язується дружба і ростуть моральні якості.
Незабаром колонія перебирається в нічийне маєток, де вихованці організують сільське господарство і ковальство, а вечорами грають у театрі. З’являється подобу інфраструктури та нові робочі спеціальності, а сама колонія стає частиною великої родини.
Незважаючи на стрімкий розвиток колонії, Макаренко змушений піти під гнітом влади. Незважаючи на це праця автора справив велике враження і знайшов масу послідовників. Завдяки колонії більше трьох тисяч безпритульних дітей змогли стати повноправними членами суспільства, а сам Макаренко стати символом важливого праці педагогів.
Читати короткий зміст Макаренко Педагогічна поема. Короткий переказ. Для читацького щоденника візьміть 5-6 пропозицій