Всі шкільні предмети можна порівняти з цеглинками, з яких складається наше спільне освіти. Вони є однаково важливими елементами цього утворення, і не можна, віддаючи перевагу одному, зовсім не займатися іншими. Тим не менш, у кожного школяра може бути, і майже завжди є – улюблена дисципліна.
Мій улюблений шкільний предмет – математика. Я люблю математику насамперед за її витонченість. Це унікальна наука логіки і точності, не має собі подібних серед всіх інших дисциплін. Математики оперують зовсім абстрактними поняттями – багатозначними, негативними і ірраціональними числами, формулами, в яких все складне дивним чином можна звести до простого. Математика – “красива” наука, і мене приваблює ця абстрактна наукова краса.
По-друге, математика – дуже корисна дисципліна. Без неї були б неможливі більш серйозні і практичні науки – фізика, хімія, біологія, інформатика, економіка…Навіть лінгвісти у своїх роботах нерідко спираються на досягнення математики, підраховуючи коефіцієнти або відсотки. Коли кажуть: “Математика – цариця наук”, мають на увазі саме “корисність” математики, широту її застосування. До неї звертаються різні вчені; древні філософи вважали вивчення її невід’ємною частиною цього філософського утворення.
Корисність математики не обмежується… чисто науковими застосуваннями. Будь-яка людина прекрасно знає, що і в побуті без найпростішої арифметики не можна ступити і кроку. Без неї не вийде розплатитися в магазині, відкласти гроші на книгу або вечеря в ресторані; не можна зрозуміти, не обдурили тебе, розраховуючи на ринку або видаючи зарплату на роботі. Не знаючи математики, неможливо вести домашнє господарство. Саме тому кращі і найбільш відповідальні батьки і матері сімейств виростають з тих хлопчиків і дівчаток, що в шкільні роки віддавали належне математики і змогли застосувати її на практиці.
По-третє, математика – це не просто робота з цифрами і абстрактними формулами. Здатність мислити математично – це, широко кажучи, здатність мислити науково, здатність оперувати чіткими поняттями. Це вміння розрахувати, вміння оцінювати, логічно розсудивши, обчислити невідоме з цього, здогадатися, зрозуміти, виходячи із заданих фактів. З математиків виходять відмінні шахісти, стратеги, логіки, інформатики – люди, для яких уміння мислити конкретно в рамках чітких категорій – найважливіша частина професії.
Отже, математика – мій улюблений шкільний предмет. Вона не тільки цікава і “красива”, вона ще й корисна, як для інших наук, так і в побуті.