Оповідання “Телефон” здався мені пізнавальним, а читати його було одне задоволення. В оповіданні ми знайомимося з двома сусідськими хлопцями, які купили диво техніки – телефон. Вони розмовляли по телефону, і тут мені було дуже цікаво читати про те, які прийоми придумував Мишко для того, щоб підбадьорити друга.
Мишко – меткий і винахідливий хлопчик, а тому вирішив розібрати телефон, щоб подивитися, що у нього всередині. І хоча телефон був розібраний, йому вдалося спорудити дверний дзвінок. Через деякий час один Ведмедики зацікавився процесом і теж зібрав собі дзвінок.
Мені сподобався розповідь, адже в ньому показано, що бажання пізнань зупинити неможливо.
Розповідь Носова “Телефон” розповідає про те, як два друга купили іграшковий телефон, але недовго перемовлялися по ньому. Вони стали розбирати телефон, щоб зрозуміти його будову і принцип роботи і зрештою розібрали все остаточно.
Відгук до оповідання Носова “Телефон” можна написати так:
Це оповідання мені дуже сподобався, в ньому два головних героя – хлопчик Мишко і сам оповідач купили телефон, за яким можна було перемовлятися. Але хлопчики були дуже цікавими. особливо Ведмедик, і стали розбирати телефон. Мені було цікаво читати, як телефон спершу став хрюкати, потім став дверним дзвінком, а потім був остаточно зламаний.
В оповіданні багато смішних і цікавих моментів, читається вона на одному диханні і в ньому постійно зберігається інтрига – що ж зроблять з бідним телефоном хлопчики в наступний раз.
Розповідь Носова “Телефон” мені дуже сподобався. Смішний, життєвий. Головні герої – два хлопчика, цілком типово поводяться. Їм сподобався телефон, вони вирішили накопичити на нього грошей. Це говорить про їх наполегливості, терпіння, цілеспрямованості.
Коли ж телефон був куплений, вони постійно дзвонили один одному, не знали про що говорити, навіть патефон ставили слухати. Веселі, смішні, діти – є діти.
Трохи награвшись, один із хлопчиків – Міша вирішив розібрати телефон і подивитися, як він влаштований. Зібрати правильно він його не зміг. Напевно, варто було б розбирати його в присутності дорослих або прочитати для початку книгу про телефонах, але цікавість узяла верх. Не можна сказати, що це дуже погано, адже ця тяга до “дослідженням” – це крок на шляху до пізнання світу, це допитливість. Вона дуже важлива в такому віці.
Власне, це і демонструється в кінці казки: мишка робить з деталей телефону справжній дверний замок, а його приятель теж вирішує зробити дзвінок, причому краще, акуратніше.
Милий, добрий, веселий, з гарною кінцівкою оповідання. Його головні персонажі викликають тільки симпатію та усмішку під час прочитання розповіді.