Твір на тему “Розмовна лексика”

Розмовний стиль протиставлений книжковим стилям в цілому. Йому притаманна функція спілкування.

Термін “розмовний стиль” розуміється двояко. З одного боку, він вживається для позначення ступеня литературности мови і включається в ряд: Високий (книжний) спосіб – середній (нейтральний) стиль – знижений (розмовний стиль. Таке підрозділ зручно для опису лексики і застосовується у вигляді відповідних послід в словниках (слова нейтрального стилю даються без печаті). З іншого боку, цим терміном позначається одна з функціональних різновидів літературної мови. Для уникнення незручностей, пов’язаного з двузначностью терміна, у другому значенні часто використовується термін “розмовна мова”.

Розмовна мова протиставляється книжної мови в цілому, а не окремих її різновидів, тому якщо вживати термін “розмовний стиль”, то потрібно мати на увазі, що він наповнюється іншим змістом, ніж терміни, які називають традиційно виділяються функціональні стилі (науковий, офіційно-діловий, публіцистичний). Розмовна мова характеризується особливими умовами функціонування, до яких належать відсутність попереднього обмірковування висловлювання та пов’язана з цим відсутність попереднього відбору мовного матеріалу, безпосередність мовленнєвого спілкування між його учасниками, невимушеність мовного акту, пов’язана з відсутністю офіційності у відношеннях між ними і в самому характері висловлювання. Велику роль відіграє і використання внеязыковых засобів (міміка, жести тощо). До чисто мовним особливостям розмовної мови належать використання внелексических коштів (інтонація, логічний наголос, паузи, темп мовлення, ритм і т. д.), широке вживання побутово-побутової лексики і фразеології, лексики емоційно-експресивної (включаючи частки, вигуки), різних розрядів вступних слів, своєрідність синтаксису (еліптичні і неповні речення різного типу, слова-звертання, слова-речення, повтори слів, розрив пропозицій вставними конструкціями, ослаблення і порушення форм синтаксичної зв’язку між частинами висловлювання, приєднувальні конструкції, переважання діалогу тощо).

Розмовна мова, крім своєї прямої функції – засобу спілкування, – виконує й інші функції: у художній літературі вона використовується для створення словесного портрета, для реалістичного зображення побуту тієї чи іншої соціального середовища, в авторському оповіданні служить засобом стилізації, при зіткненні з елементами книжної мови може створювати комічний ефект.

Розмовна лексика входить у склад лексики усного мовлення, що вживається вона у невимушеній бесіді і характеризується різними відтінками експресивній забарвлення. Значну частину фразеологического фонду російської мови становить розмовна фразеологія. Вона, подібно до розмовної лексиці, стилістично дуже виразна і містить у собі різноманітні експресивно-оціночні відтінки (іронічний, зневажливий, жартівливий і т. д.): Пекло, без року тиждень, вітер у голові, дивитися в обидва, справа в капелюсі.

Великою своєрідністю відрізняється розмовний синтаксис. Зазначені вище умови реалізації розмовної мови (непідготовленість висловлювання, невимушеність мовного спілкування, вплив обстановки) з особливою силою позначаються на її синтаксичному ладі. У залежності від змісту висловлювання, ситуації, рівня мовного розвитку учасників мовленнєвого акту використовуються в розмовній мові синтаксичні структури істотно варіюються, можуть набувати індивідуальний характер, але в цілому представляється можливим говорити про якісь переважаючих моделях і характерних рисах літературно-розмовного синтаксису. До них відносяться:

1. Переважне використання форми діалогу.

2. Переважання простих речень; серед складних частіше використовуються складносурядні й безсполучникові.

3. Широке використання питальних і окличних речень.

4. Вживання слів-речень (позитивних, негативних, спонукальних та ін).

5. Використання в широкому масштабі неповних речень (у діалозі).

6. Перерви в мовленні, викликані різними причинами (подыскиванием потрібного слова, хвилюванням мовця, несподіваним переходом від однієї думки до іншої і т. д.).

7. Використання різних за значенням вступних слів і словосполучень.

8. Широке використання вставних і приєднувальних конструкцій.

9. Широке використання емоційних і імперативних вигуків.

10. Лексичні повтори.

11. Різного роду інверсії.

Розмовна лексика вживається у ситуаціях неофіційного спілкування, тому її використання неприпустимо в творах, якщо тільки немає необхідності передати стилістично точно чиюсь мова. Вживання розмовної лексики в неразговорной ситуації вимагає обережності, щоб неофіційність не переростала у фамільярність або грубість.

На жаль, утриматися від використання розмовної і просторечной лексики в письмовій мові можуть всі школярі. Справа в тому, що їх мовне середовище – переважно розмовна. Крім того, на їх мова чинять серйозний негативний вплив ЗМІ, зокрема, реклама, що теж можна проілюструвати прикладом з твору: Любов є віра, а віра є життя. Знайшовши любов, ми знаходимо і життя. Це дуже вигідно, як шампунь два в одному, дуже економно. Економія коштів і часу. – Швидше за все, перші два речення цього фрагмента списані. Якщо навіть і ні – що ж, тим краще видно протиріччя між спробою філософствування і “філософією” на рівні кухні, як у Фамусова. Це вже не просто зниження рівня культури мовлення, це деградація мислення.

print
Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
Залишити відповідь