Спосіб життя Обломова і Штольца у романі «Обломов» Гончарова, подібності та відмінності

План

  • Введення
  • Особливості способу життя героїв
  • Спосіб життя героїв і їх дитинство
  • Подібності та відмінності способу життя героїв
  • Висновок

Введення

Твір Гончарова «Обломов» — соціально-психологічний роман, побудований на літературному методі антитези. Принцип протиставлення простежується при зіставленні характерів головних героїв, так і їх основних цінностей і життєвого шляху. Порівняння способу життя Обломова і Штольца у романі «Обломов» дозволяє краще зрозуміти ідейний задум твору, розібратися в причинах трагізму долі обох героїв.

Особливості способу життя героїв

Центральним персонажем роману є Обломов. Ілля Ілліч боїться життєвих труднощів, не бажає що-небудь робити або вирішувати. Будь-яке ускладнення і необхідність діяти викликають у героя печаль і ще сильніше занурюють у апатичний стан. Саме тому Обломов після першої невдачі на службі більше не захотів пробувати свої сили на кар’єрному поприщі і сховався від навколишнього світу на улюбленому дивані, намагаючись не тільки не виходити з дому, але і навіть не вставати з ліжка без крайньої потреби. Спосіб життя Іллі Ілліча схожий на повільне вмирання – як духовне, так і фізичне. Особистість героя поступово деградує, а сам він повністю занурюється в ілюзії і мрії, яким не судилося збутися.

Штольца ж труднощі навпаки підстьобують, що будь-яка помилка для нього – лише привід рухатися далі, досягаючи більшого. Андрій Іванович перебуває в постійному русі – відрядження, зустрічі зі знайомими і світські вечори, є невід’ємною частиною його життя. Штольц дивиться на світ тверезо і раціонально, в його житті немає несподіванок, ілюзій і сильних потрясінь, адже він все прорахував наперед і розуміє чого чекати в кожній конкретній ситуації.

Спосіб життя героїв і їх дитинство

Розвиток і становлення образів Обломова і Штольца показано автором з самих ранніх років героїв. Їх дитинство, юнацькі і зрілі роки протікають по-різному, їм прищеплюють різні цінності і життєві орієнтири, що тільки підкреслює несхожість персонажів.

Обломов ріс подібно тепличного рослині, отгороженному від можливих впливів навколишнього світу. Батьки всіляко балували маленького Іллю, потурали його бажанням, готові були зробити все, щоб син був щасливий і задоволений. Особливої уваги вимагає сама атмосфера Обломовки – рідного маєтку героя. Повільні, ліниві і малоосвічені жителі села вважали працю чимось подібним покаранню. Тому намагалися всіляко уникати, а якщо вже доводилося працювати, то працювали знехотя, без всякого натхнення і бажання. Природно, це не могло не вплинути на Обломова, з малих років впитывавшего любов до розкішного життя, абсолютного неробства, коли за тебе завжди може все зробити Захар – такий самий ледачий і повільний, як і його пан. Навіть коли Ілля Ілліч потрапляє в нову, міське середовище, він не бажає змінювати свого способу життя і починати інтенсивно працювати. Обломов просто закривається від навколишнього світу і створює в своїй уяві певний ідеалізований прототип Обломовки, в якому і продовжує «жити».

Дитинство Штольца проходить інакше, що обумовлено, насамперед, корінням героя – суворий батько-німець намагався виховати з сина гідного буржуа, який міг би усього в житті досягати самотужки, не боячись ніякої роботи. Витончена мати Андрія Івановича, навпаки, хотіла, щоб син домігся блискучої світської репутації в суспільстві, тому з малих років прищепила йому любов до книг і мистецтв. Все це, а також регулярно проводяться в маєтку Штольцев вечори і прийоми гостей вплинули на маленького Андрія, сформувавши экстравертную, утворену і цілеспрямовану особистість. Героя цікавило все нове, він умів впевнено рухатися вперед, тому після закінчення університету з легкістю зайняв своє місце в суспільстві, ставши для багатьох незамінною людиною. На відміну від Обломова, який будь-яку активність сприймав як отягощающую необхідність (навіть університетські заняття або читання довгої книги), для Штольца його діяльність була імпульсом для подальшого особистісного, соціального та кар’єрного розвитку.

Подібності та відмінності способу життя героїв

Якщо відмінності в образах життя Іллі Обломова і Андрія Штольца помітні і очевидні майже відразу, співвідносячись відповідно як пасивний, що веде до деградації спосіб життя і активний, спрямований на всебічний розвиток, то їх подібність простежується тільки після докладного аналізу персонажів. Обидва героя є «зайвими» людьми для своєї епохи, вони обидва живуть не в теперішньому часі, а тому перебувають у постійному пошуку себе і свого істинного щастя. Інтровертний, повільний Обломов всіма силами тримається за своє минуле, за «райську», ідеалізовану Обломовку — місце, де йому завжди буде добре і спокійно.

Штольц ж прагне виключно в майбутнє. Він сприймає своє минуле як цінний досвід і не намагається за нього чіплятися. Навіть їхня дружба з Обломовим сповнена нездійсненних планів на майбутнє — про те, як можна перетворити життя Іллі Ілліча, зробити її більш яскравою і реальною. Штольц завжди на крок попереду, тому йому важко бути для Ольги ідеальним чоловіком (втім, «зайва» природа Обломова в романі також стає перешкодою до розвитку відносин з Ольгою).

Така відірваність від оточуючих і внутрішнє самотність, яке Обломов заповнює ілюзіями, а Штольц думками про роботу та самовдосконаленні, і стають основою їхньої дружби. Персонажі несвідомо один одного бачать ідеал власного існування, при цьому повністю заперечуючи спосіб життя свого друга, вважаючи його занадто активним і насиченим (Обломова засмучувало навіть те, що доводиться довго ходити в чоботях, а не в звичних йому м’яких капцях), то надмірно ледачим і бездіяльним (наприкінці роману Штольц говорить, що саме «обломовщина» згубила Іллю Ілліча).

Висновок

На прикладі образу життя Обломова і Штольца Гончаров показав, як можуть відрізнятися долі людей, вихідців з одного соціального шару, але отримали різне виховання. Зобразивши трагізм обох персонажів, автор показує, що людина не може жити, сховавшись від усього світу в ілюзії або надмірно віддаючи себе іншим, аж до душевного виснаження, — щоб бути щасливим, важливо знайти гармонію між цими двома напрямками.

Тест по твору

Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
Моя книга: Допомога студентам та школярам