Распутін, Аналіз твору Уроки французької

Розповідь Распутіна «Уроки французького» – це твір, де автор зобразив невеликий проміжок з життя сільського хлопчика, який народився в бідній родині, де голод і холод були звичним явищем. Ознайомившись з роботою Распутіна «Уроки французького» і його коротким змістом, ми бачимо, що письменник порушує проблему сільських жителів, яким доводиться адаптуватися до міського життя, тут порушена і важке життя у повоєнні роки, також автор показав взаємини в колективі, а ще, і це, напевно, основна думка та ідея цього твору, автор показав тонку грань між такими поняттями, як аморальність і моральність.

Герої оповідання Распутіна «Уроки французької»

Героями розповіді Распутіна «Уроки французького» є вчителька французької мови та одинадцятирічний хлопчик. Саме навколо цих персонажів будується сюжет всього твору. Автор розповідає про хлопчика, якому довелося виїхати в місто, щоб продовжити свою шкільну освіту, так як у селі школа була тільки до четвертого класу. У зв’язку з цим дитині довелося рано покинути батьківське гніздо і самостійно виживати.

Звичайно, він жив з тіткою, але від цього легше не ставало. Тітка зі своїми дітьми объедала хлопця. Вони їли продукти, передані матір’ю хлопчика, яких і так не вистачало. З-за цього дитина не доїдав і почуття голоду переслідувало його постійно, тому він зв’язується з компанією хлопчиків, які на гроші грали в гру. Щоб заробити грошей, він вирішується також з ними грати і починає вигравати, стаючи найкращим гравцем, за що і поплатився в один прекрасний день.

Тут приходить на допомогу вчителька Лідія Михайлівна, яка бачила, що дитина грає з-за свого положення, грає, щоб вижити. Вчителька пропонує школяреві займатися французьким будинку. Під виглядом підтягти знання з цього предмету, вчителька таким чином вирішила годувати школяра, але хлопчик відмовлявся від частувань, адже він був гордий. Відмовився він і від посилки з макаронами, розкусивши задум вчительки. І тут вчителька йде на хитрість. Жінка пропонує учневі грати в гру на гроші. І ось тут ми бачимо тонку межу між моральним і аморальним. З одного боку це погано і жахливо, але з іншого боку ми бачимо добрий вчинок, адже мета цієї гри не збагачення за рахунок дитини, а допомогу йому, можливість справедливо і чесно заробити гроші, на які б хлопчик купив їжу.

Вчителька Распутіна у творі «Уроки французького» жертвує своєю репутацією і роботою, лише зважившись на безкорисливу допомогу, і в цьому кульмінація твору. Втратила роботу, так як за грою на гроші її і школяра застав директор. Міг він вчинить інакше? Ні, адже він побачив аморальний вчинок, не розбираючись в дрібницях. Чи Могла вчинити інакше вчителька? Немає, так як їй дуже хотілося врятувати дитину від голодної смерті. Причому вона не забула про свого учня і на своїй батьківщині, надіславши звідти ящик з яблуками, які дитина бачив тільки на картинках.

Распутін «Уроки французького» короткий аналіз

Прочитавши роботу Распутіна «Уроки французького» і роблячи його аналіз, ми розуміємо, що тут йдеться не стільки про шкільних уроках з французької, скільки автор вчить нас доброті, чуйності, співпереживання. Автор показав на прикладі вчительки з розповіді, яким повинен бути насправді вчитель і це не тільки людина, яка дарує дітям знання, але і який виховує в нас щирі, благородні почуття і дії.

На цій сторінці шукали :

  • Распутін уроки французької
  • уроки французької аналіз твору
  • біографія распутін уроки французької
  • уроки французької распутін
  • распутін ім’я та по батькові уроки французької
print
Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
Моя книга: Допомога студентам та школярам

Повідомити про помилку

Текст, який буде надіслано нашим редакторам: