Звичайний учень вивчає історію в школі, а потім частенько забуває її, пішовши з навчальної лави. У вузах і коледжах історія вивчається, але вже мимохідь. А історія дає людині багато цінних знань про світ і життя. Вона багата прикладами того, як варто надходити, як не стоїть, і які людські дії до яких наслідків призводять цілі народи.
Історія здатна подарувати людині знання традицій і старовинної культури народу і сусідніх народів. Від того, як влаштований національний костюм до історично сформованої народної кухні. Історія прикладами військових подвигів або досягнень, наприклад, у мистецтві, дає людині право і бажання пишатися своїм народом, так і взагалі людським виглядом – в цілому. Варто лише раз побачити мозаїки та розпису старовинних соборів, наприклад, щоб почуття гордості і натхнення прокинулися…
Є й негативний аспект ролі історичних подій – не науки, а самої літописи історії в житті людини. Багато грають в житті сучасної людини історичні образи і упередження людей, які живуть поруч з ним. Наприклад, хтось із православних християн може упереджено ставитися до мусульман, вважаючи їх віру помилковою. Росіяни часто з упередженням ставляться до жителів Західної України, тому що деякі з тих воювали на стороні Гітлера у Другу світову.
Частенько представники чорної і білих рас на нашій планеті вступають в конфлікти, вважаючи один одного то “неповноцінними”, то “вимираючими”, загалом, навішуючи одне на одного всі можливі ярлики.