Хто такий справжній учитель? Які якості в ньому залучають дітей? Як потрібно викладати свій предмет, щоб не відштовхнути від нього, не налякати наукою? Ці проблеми піднімає у своїй статті відомий сценарист і критик Даль Орлов. Він розповідає про першу зустріч зі своїм викладачем літератури Сан Саничем. Вже в тому, як називає автор вчителя, відчувається величезна любов і повагу до цієї людини. Сан Санич вразив дітей тим, що не став аналізувати твір, розбирати образи, а просто став читати книгу. І це, на думку Д. Орлова, було найкраще вчення. У підсумку він приходить до висновку: “Ми стаємо тими, хто нас вчить”.
Без сумніву, автор прав. Справжній вчитель – людина, який не тільки знає предмет, але і сам любить його, переживає кожну мить спілкування з книгою та учнями. Такий вчитель завжди знайде ключ до душ учнів, підбере цікаву форму уроку. Таких вчителів, на жаль, мало, і вони, швидше, виняток із правил. Для того щоб бути хорошим учителем, потрібен талант. Талант спілкування, талант любові до учнів і предмету.
У різних культурах народів світу слово “вчитель” займає одне з головних місць. І неважливо, гуру він або метр, він той, хто виховує майбутнє країни, і тому його відповідальність дуже велика. Про це говорять і рядки відомих поетів, присвячені вчителям. Про них писав А. С. Пушкін у вірші “Була пора, наше свято молодий…”, Р. Рождественський, Ю. Кім, але найбільше, на мій погляд, підтверджує думку автора вірш Ст. Тушновой “Якщо б не було вчителя…”. У ньому поетеса говорить, що без вчителя не було б “ні Шекспіра, ні Коперника, ні поета, ні мислителя”. І Америка залишилася б невідкритою.
На закінчення хотілося б навести знамениті слова чудового поета А. Дементьєва: “Не смійте забувати вчителів!”, вони віддають нам душу, і ми не повинні їх підвести.