Жан Піаже — психолог і філософ, відомий своєю теорією когнітивного розвитку.
Дитинство і юність
Жан Піаже був старшим сином Артура Піаже і Ребеки Джексон. Його батько був швейцарцем і викладав літературу середніх віків, а мати-француженкою.
У дитинстві Жан Піаже настільки сильно цікавився біологією і природничими науками, що вже до п’ятнадцятирічного віку опублікував кілька статей з молюсків.
Перш ніж стати психологом, Жан Піаже одержав освіту у сфері природничих наук і філософії. Ступінь доктора філософії Жан Піаже одержав у Невшательськоє університеті в 1918 році, після чого зайнявся постдокторантурой в Цюріхському університеті з 1918 по 1919 рік.
Кар’єра
Після закінчення навчання він переїхав у Францію, де влаштувався працювати в школу для хлопчиків на вулиці Гранд-про-Велль. Директором у школі був Альфред Біне — творець тесту IQ.
Під час обробки результатів тесту IQ. Піаже звернув увагу на значну різницю між відповідями дітей молодшого і старшого віку, де молодші постійно давали неправильні відповіді на певні питання. Це спостереження наштовхнуло його до висновку, що когнітивні процеси дітей відрізняються від когнітивних процесів дорослих.
У 1921 році Піаже повернувся в Швейцарію, де зайняв пост директора по науці Інституту Руссо в Женеві, директором якого на той момент був Едуард Клапаред, з ідеями психоаналізу якого Піаже був добре знайомий.
У 1920-х Піаже сильно зацікавився психологією дітей. Він вважав, діти переходять від егоцентризму до социоцентризму за допомогою полумедицинских бесід.
З 1925 по 1929 рік він працював викладачем психології, соціології та філософії науки в Невшательськоє університеті.
З 1929 по 1968 рік він був директором Міжнародного бюро освіти. Кожен рік він виступав з доповіддю в бюро і на Міжнародній конференції з державного утворення.
У 1954 році Піаже був призначений президентом Міжнародного союзу наукової психології, і займав цей пост до 1957 року.
З 1955 по 1980 рік Піаже також займав пост директора Міжнародного центру генетичної епістемології.
Він вважав себе генетичним эпистемологом, і пропонував теорію когнітивного розвитку. Він виділяв чотири стадії когнітивних процесів у дітей, які він виділив завдяки років досліджень, а також вивчення когнітивного розвитку власних дітей.
Він виділяв чотири стадії розвитку інтелекту: сенсомоторную стадію, стадію підготовки та організації конкретних операцій, стадію конкретних операцій і стадію формальних операцій. Ці стадії також були розділені на основі здібностей дітей та їх віку.
У 1964 році Піаже був головним консультантом на двох конференціях — у Корнельському і Каліфорнійському університетах. На цих конференціях розглядалися питання взаємини когнітивного освіти та розробки навчальних матеріалів.
Жан Піаже опублікував кілька важливих робіт і книг з психології, в тому числі з психології когнітивного розвитку, якими досі користуються психологи всього світу.
До самої своєї смерті Жан Піаже вів активний спосіб життя.
З 1971 по 1980 рік був почесним професором Женевського університету.
Основні роботи
Жан Піаже був одним з найвидатніших експериментальних психологів 20 століття, найбільш відомий своєю теорією когнітивного розвитку. Його робота вплинула на багатьох видатних психологів наступних поколінь, які вивчали не тільки поведінку людини, але і поведінка не належать до людини видів, таких як примати.
Нагороди та досягнення
У 1972 році Жан Піаже був нагороджений премією Еразма від організації «Фонд Еразма» за його внесок в європейську культуру, суспільство та суспільствознавство.
Багато престижні університети, такі як Гарвардський, Манчестерський і Кембриджський і т. д. нагородили його почесними званнями за внесок у розвиток психології.
Особисте життя і спадщина
У 1923 році Жан Піаже одружився Валері Чатене. У пари народилося троє дітей. Своїх дітей Жан Піаже вивчав з дитинства, і це лягло в основу його роботи з вивчення когнітивного розвитку дітей.
Він помер у 1980 році у віці 84 років.
Коротко
Гуманітарні науки, Філософ
9 Серпня 1896
Лев
16 Вересня 1980
Швейцарія, Невшатель
Жан Вільям Фріц Піаже
Jean William Fritz Piaget