Становлення генерала

Амазасп Хачатурович Бабаджанян народився в 1906 році в Закавказзі, у великому селі Чардахлы гірничого Шамхорского району. За національністю Бабаджанян — вірменин. Коли відбулася Жовтнева революція, йому виповнилося одинадцять років. Він зберіг деякі спогади про дореволюційне життя. Спогади ці були невеселими.

Царський уряд гнітило вірменський народ. Навіть найменші чиновники царя вважали своїм обов’язком презирливо ставитися до населення вірменських сіл, знущатися над національними звичаями, над промовою, звичками вірмен. Нелегко було в ту пору жити селянам у величезному селі Чардахлы, займатися хліборобством, скотарством, вирощувати сади. І чи потрібно дивуватися тому, що при чергові призови в царську армію селяни села Чардахлы всіляко намагалися уникнути царської казарми, за ними доводилося влаштовувати у повному сенсі слова полювання, щоб загнати їх до військового начальника. Багато з них симулювали хвороби, намагалися відкупитися від служби хабарами. Пояснювалося це не тим, що були вони боязкі і боялися війни, побоювалися труднощів солдатської життя. Вірменським селянам не хотів служити в армії царя тому, що цар і його уряд гнобили вірменський народ, не вважали його рівноправним з російським народом.

Зрозуміло, що військові невдачі царського уряду залежали крім інших і від цієї простої причини: народи, що населяли колишню царську імперію, відчували себе не синами, а пасинками. Радянський народ переміг у Великій Вітчизняній війні і в жахливій по жорстокості сутичці з незвичайно сильним і віроломним ворогом, ворогом, з яким і не помыслила б битися один на один царська Росія. На одному з перших місць серед причин, що призвели нас до перемоги, варто братство, дружба народів Радянського Союзу, дружба, непорушна у мирній праці і на полі брані, братство, скріплене у дні миру і в дні війни.

І чи варто дивуватися тому, що з одного тільки села Чардахлы, рідного села Бабаджаняна, жителі якого так неохоче йшли в царську армію, нині з радістю, вважаючи це справою великої честі і доблесті, пішли на захист Радянської Батьківщини 1100 осіб. З цих 1100 осіб 136 були лейтенантами, старшими лейтенантами і капітанами, 30 — майорами, 3 — полковниками і 1 — генералом: генерал-майор танкових військ, Герой Радянського Союзу Бабаджанян.

Спрага знань, що охопила з самого раннього віку маленького Бабаджаняна, не залишилася нагальної. У 1925 році, ще погано знаючи російську мову, він виїхав з рідного села і був прийнятий в піхотне відділення військової школи в Єревані. Викладання в школі велося на вірменській мові. Із-за того що Бабаджанян не підходив за віком і був невисокого зросту, його зарахували до школи умовно.

Незабаром випадок допоміг йому стати справжнім курсантом. На занятті зі стрільби він все вразив своєю влучністю, стріляючи з гвинтівки з сірників.

У 1926 році молодого курсанта перевели в піхотне відділення Тіфліського військового училища. Тут викладання велося російською мовою.

Спочатку хлопцеві не хотілося стати військовим. Предметами його захоплення були древня історія, географія, математика. У ньому прокинулася жадібна пристрасть до вивчення російської мови, російської літератури. Не шкодуючи свого слабкого здоров’я, він читав ночі безперервно, відмовлявся від годин відпустки в місто, урывал кожну вільну хвилину присвячував її читання. За час перебування в училищі примудрився прочитати 700 книг, кількість дійсно чимала, особливо якщо згадати, що курсанти несли велике навантаження і день був розписаний від раннього ранку до пізнього вечора.

Закінчив він училище першим, і ім’я його занесли на Золоту дошку пошани. Одночасно зумів скласти іспит за десятирічку.

Така робота вимагає від нього напруження волі, вимагає відмови від багатьох розваг і задоволень, які особливо приємні юнакові.

Бути може, ця загартування волі, напружена праця, це розуміння життя як суворого, вимагає жертв боргу, а не як веселого свята принесли йому в пору війни не меншу користь, ніж п’ятірки, одержувані з тактики, топографії і військового мистецтва.

Він вийшов в життя так само, як виходили в життя тисячі і десятки тисяч молодих командирів, і служба його йшла тими ж шляхами, як і служба його однолітків.

Три роки він командував стрілецьким взводом, рік — ротою. У 1934 році він став командиром батальйону, потім знову пішов на навчання в Академію імені Фрунзе. З академії його послали на штабну роботу — начальником оперативного відділу штабу корпусу. Він подав рапорт — просився на стройову роботу.

Під час радянсько-фінляндського конфлікту він командував мотополком. В бою його поранило, — то була перша кров, пролита їм на фронті.

Так пройшли 16 років військової служби — поруч з людьми різних національностей. Але ніде і ніколи він не відчував утиски чийогось національної гідності. Друзі його були росіянами, начальник і підлеглі відносилися до нього так само, як і він до них; закони служби, дисципліни, знання справи, душевні симпатії — ось що визначало їхні стосунки. Радянська країна дала йому всі права громадянина, довірила командувати полком, дала йому можливість долучитися до нової для нього великої культури; він полюбив російську літературу, театр, суворі та величні площі та пам’ятники Ленінграда і Москви.

Становлення генерала

І Бабаджанян, коли почалася війна, подумки згадав прожите ним життя, знову і знову зрозумів, як дорога йому радянська земля, знову і знову зрозумів, що немає такої жертви, яку він не принесе для захисту своєї Батьківщини.

Ще в мирний час, а особливо під час боїв з білофінами, Бабаджанян пізнав, яке величезне значення мають правильно, але ставлені відносини командира і бійця. Він знав, що сувора дисципліна — є перша умова успіху. Але він розумів, що дисципліна не повинна бути механічною, безглуздою, бо дисципліна не примха командира, а перша умова війни, дорівнює обов’язкове для підлеглого й начальника. Він знав: перша умова дисципліни у військовій частині — це дисциплінованість самого начальника, його сувора справедливість, його готовність іти на смерть, коли того вимагають обстановка і військовий обов’язок. Він відчував серцем, що сувора, як її називають, залізна дисципліна не тільки не виключає, але вимагає від командира турботи і уваги до всіх потреб бійця.

Командир, перш ніж про себе, повинен дбати, щоб одяг бійця була зручна, легка влітку, тепла взимку; щоб їжа солдата була смачною і ситною; щоб він був забезпечений тим, що необхідно йому в суворих умовах війни; щоб не страждав він даремно за нерозпорядливість начальника від відсутності курива; щоб листи йому доставлялися акуратно і без затримки; щоб він відпочивав, коли є до того можливість, щоб він відчував, що життя його дорога командира і командир не стане без потреби, навмання ризикувати життям бійців. Він знав: командиру не слід цуратися рядового, здаватися бійцеві недоступним і незрозумілим.

Жорстока і важка війна підтвердила Бабаджаняном правоту таких поглядів на дисципліну.

І тому, мабуть, не боявся Бабаджанян братися зі своїми людьми за виконання найскладніших, найтяжчих і ризикованих бойових завдань. Жодного разу за весь час війни не було випадку, щоб червоноармієць відмовився виконати його наказ або обдурив його. Він вірив бійцям, а бійці вірили йому.

Сподобалася стаття? Поділитися з друзями: