Форсування річки Інгулець | Історичний документ

«Гігантська битва на правобережній Україні відбувалася у виключно складних умовах. Радянським воїнам доводилося долати не тільки запеклий опір противника, але й величезні труднощі, пов’язані з ранньої весняної бездоріжжя.

Непролазна бруд скувала маневр військ. Особливо танків і артилерії. Знаряддя і машини насилу просувалися по раскисшим дорогах і полях. Часом навіть гусеничні трактори і тягачі застрягали в дорозі. Нерідко бійцям доводилося тягнути знаряддя і боєприпаси на руках, рухаючись по коліно в багнюці. Воїнам часто допомагали місцеві жителі: вони переносили на собі снаряди і міни, ящики з патронами.

Те, що робили радянські воїни на правобережній Україні, ламає всі уявлення про фізичних і моральних можливості людини».

Дивізія отримала наказ форсувати річку Інгулець південніше Кривого Рогу. Викладаючи вимоги бойового наказу, комполку Писанко зупинився на тому, що створити передові загони потрібно з піхотинців 3-го гвардійського стрілецького полку і батареї на кінній тязі.

Від нашого дивізіону виділялося для цього 7-я батарея, особовий склад якої, починаючи з Міус-фронту, перебував у передовому загоні і придбав багатий досвід з переслідування противника і ведення зустрічного бою.

Переправити артилерію через річку на плацдарм було нелегко. Лід почав танути, моста і понтонів не було, але винахідливість нашого солдата невичерпна. З підсобних матеріалів виготовили плоти підвищеної вантажопідйомності і в короткий термін переправили знаряддя однієї батареї, кінський та особовий склад з необхідною кількістю боєприпасів на правий берег.

Противник спробував ліквідувати плацдарм. Особливо посилився його натиск з району Александров-Дар, Зелене. Фашистське командування розуміло, що з інгулецького плацдарму наші війська кинуться на Новий Буг та Одесу. Тому воно кидало в бій свіжі сили.

Високий залізничний насип ворог перетворив в сильно укріплений вузол з розвинутою системою інженерних споруд. Для придушення вогневої системи в районі насипу 7-а і 8-а батареї були поставлені на пряму наводку. 6-а і 9-я гаубичные батареї з лівого берега вели контрбатарейну боротьбу. Їх вогнем керували командири дивізіонів Коваль і Бородін.

Кілька спроб знову атакувати німців успіху не мали. Згубний вогонь приковував до землі. Так і наші втрати зростали.

Тоді було вирішено зупинити атаки, організувати ретельну розвідку району. Розвідгрупа складалася з артилеристів і піхотинців. Артилерійську розвідку очолив лейтенант Хромов, він включив до складу своєї групи досвідчених розвідників Вєтрова, Романова, Карнаухова.

В призначений час вони благополучно перейшли передній край німців і протягом всього дня вели ретельне спостереження за поведінкою противника, визначивши координати і характер вогневих точок.

Поверталися наші зухвалі розвідники з хорошим разведматериалом. Виявилося, в насипу гітлерівці зробили декілька тунелів, встановили в них гармати, кулемети, з’єднали їх системою траншей. Друга смуга оборони проходила за насипом. Там же були розташовані вогневі позиції артилерії.

Розрахунки з урахуванням часу показали, що одним 23-му гвардійському артполку з придушенням і знищенням вогневих засобів противника не впоратися. Враховуючи, що всі гаубичные батареї полку знаходяться на лівому березі річки Інгулець в очікуванні наведення штатної переправи, командування дивізії привернуло надані їй артилерійські і мінометні частини.

Лейтенант Хромов виявив бажання стати за навідника:

— Я їх виявив, я їх знищу.

Йому дозволили. Обчислювачі Корявець і Иванида до початку артпідготовки забезпечили всі батареї дивізіону координатами виявлених і засеченных цілей. Близько години тривала артпідготовка. У цей період знаряддя дивізійної артилерії прямою наводкою з ближніх дистанцій руйнували тунелі, вогневі точки. Гвардійці кинулися на Александров-Дар.

Форсування річки Інгулець | Історичний документМюллера.

Жодні перестановки, загрози, розслідування німцям вже не допомагали. Зупинити нашу армію було вже просто неможливо. Хоча і вдавалося її затримати на якомусь рубежі.

Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
Моя книга: Допомога студентам та школярам